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孟庆延：经典社会学思想 20 讲
20讲完结 | 社会学 | 理论思想
讲师：孟庆延（中国政法大学社会学教授）
课程形式：视频讲座
讲座数量：20讲
课程时长：约 24 小时
内容涵盖：9 位社会学家的经典思想与时代之问
课程简介
这是一门系统性解读经典社会学思想的深度课程。孟庆延教授以"时代之问"为主线，带领学员走进社会学思想家的精神世界，理解现代人的生存困境。
课程不是枯燥的理论堆砌，而是通过社会学家的视角，来解读现代社会的深层逻辑——从韦伯的"理性铁屋"，到涂尔干的社会神圣性，再到福柯的权力技术、布迪厄的符号暴力，每一讲都是一个新的思维维度的打开。
借由9位社会学家的经典洞见，理解现代人被社会所制约，同时我们的观察和反思又在塑造社会的这个双向过程。
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孟庆延：经典社会学思想 20 讲 完结版
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课程目录
| 讲次 | 标题 |
|---|---|
| 导语 | 走进社会学家的20个时代之问 |
| 1-2 | 韦伯的时代之问：理性的铁屋为什么是现代人的宿命？（上/下） |
| 3 | 韦伯的文明观：精神气质为什么是理解现代性的关键？ |
| 4-5 | 涂尔干的时代之问：社会的神圣性究竟何在？（上/下） |
| 6 | 涂尔干的现代观：自杀为什么是个社会问题？ |
| 7-8 | 马克思的时代之问：人是如何异化的？（上/下） |
| 9 | 马克思的历史观：历史是如何进步的？ |
| 10-11 | 托克维尔的命题：美国的民主是可以复制的吗？（上/下） |
| 12 | 齐美尔的隐喻：货币为什么是现代社会的图腾？ |
| 13-15 | 福柯的诊断：权力如何变成技术？（上/中/下） |
| 16-17 | 埃利亚斯的诘问：集权的现代国家是如何产生的？（上/下） |
| 18 | 鲍曼的观察：现代文明如何制造了大屠杀？ |
| 19-20 | 布迪厄的反思：象征权力如何产生符号暴力？（上/下） |